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Kooperation

Arche Noah klein

 

Kooperation mit der Grundschule

Jedes Kind ist in seinem letzten Kindergartenjahr stolz darauf zur Gruppe der Maxis zu gehören und bald ein Schulkind zu sein. Damit der Übergang von Kindergarten zu Grundschule von den Kindern wie eine Brücke erlebt wird kooperieren Erzieherinnen, Lehrkräfte und Eltern miteinander. Dazu wird gemeinsam ein Kooperationsplan erstellt. Jede Woche gibt es einen Maxitag. Nach einer Freispielphase die auch dem besseren kennenlernen der Kinder aus unseren drei Gruppen dient wird in Projekten die Schulfähigkeit unterstützend gefördert. Projektthemen sind beispielsweise Reise ins Buchstabenland, Zahlenland oder Resilienzförderung. Bei den Angeboten achten wir auf die kognitive Ansprache der Kinder geben ihnen Gelegenheit ihre emotionale Intelligenz zu fördern und schulen Anstrengungsbereitschaft und Frustrationstoleranz. Der Förderung der Schulfähigkeit dienen auch die regelmäßigen Besuche der Kooperationslehrerin im Kindergarten. Ein Höhepunkt für die Kinder bilden Besuche in der Grundschule, dass erleben von Unterrichtsstunden und das Treffen mit Freunden auf dem Pausenhof.

 

Zusammenarbeit mit Partnern

Die Zusammenarbeit mit verschiedenen Partnern ist ein fester Bestandteil unserer Arbeit. Durch die Kooperation mit verschiedenen Institutionen können Handlungskonzepte, Sichtweisen und Informationen ausgetauscht werden.

Sie unterstützt unsere pädagogische Arbeit auf vielfältige Weise.

  • Evang. Kirchengemeinde Hornberg
  • Gesundheitsamt
  • Beratungsstellen
  • Frühförderstelle
  • Lesepaten
  • Förster
  • Zahnarzt
  • Kindertageseinrichtungen in der Umgebung
  • Stadt Hornberg
  • Netzwerkpartner IHK Schwarzwald-Baar Heuberg (Haus der kleinen Forscher)
  • Stiftung Baden-Württemberg Stuttgart (Komm mit in das gesunde Boot)
  • Jugendamt
  • Wilhelm – Haussteinschule Hornberg
  • Kooperationen mit Fachschulen für Sozialpädagogik
  • Fachberatung
  • Kommunaler Sozialer Dienst
  • Präventionsnetzwerk Ortenaukreis
  • örtliche Vereine

Außerdem besuchen wir einmal im Jahr mit unseren zukünftigen Schulanfängern verschiedenen Institutionen wie beispielsweise Polizei, Feuerwehr ...

Das bereichert unsere Arbeit und gibt den Kindern die Möglichkeit Neues auf spannende Art kennenzulernen.